レッスン１８：権威への疑問と新しい価値観の創造　済

レッスン１８：権威への疑問と新しい価値観の創造

語彙

語彙	読み方	意味	例文（英訳）
盲従 盲従する	もうじゅう　名詞 ＋する＝動詞	善悪や是非を考えず、ただひたすらに従うこと Blind obedience	過去の成功体験に盲従していては、 急激（きゅうげき）な市場の変化に対応できない。 (If one blindly follows past success stories, they cannot respond to rapid market changes.) 日本の高校野球で、選手は監督の言う事に盲従していて、自ら考えて野球をしない。In Japanese high school baseball, players blindly follow the coach’s instructions and don’t think for themselves while playing.
懐疑的	かいぎてき	物事の正しさや価値について疑いを持つ様子	彼は、トップダウンで降りてきた新しい事業計画に対して懐疑的な態度（たいど）を示した。 (He showed a skeptical attitude toward the new business plan that came down from the top.) 彼女の論文が正しいかどうか、みんなは懐疑的だった。 研究の結果は正確か、研究者たちが懐疑的でした。
提唱 提唱する	ていしょう	意見や主張を唱え、広く発表すること ①組織organization ②法人legal entity	彼は、組織（そしき）における「個人の絶対的自由」という新しい概念（がいねん）を提唱した。 (He advocated for a new concept of “absolute individual freedom” within the organization.) 最近、地球温暖化に対する防止策が提唱されている。 彼がフォーラムに提唱した概念は政治的に合っていなくて、消されました。
既成　概念	きせい　がいねん preconception	すでに社会に定着し、当然のことと考えられている考え	イノベーションを書き起こすには、既成概念に縛（しば）られない自由な発想が必要だ。 (To create innovation, free thinking that is not bound by preconceived notions is necessary.) 既成概念を壊して、新しい製品を作りたい。 既成概念を壊すのは社会政策への必要な事だ。
普遍的	ふへんてき	時代や場所に関わらず、すべてに共通して当てはまる様子	個人の尊厳（そんげん）を守るという価値観（かちかん）は、国境（こっきょう）を越えて普遍的なものであるべきだ。 (The value of protecting individual dignity should be universal across borders.) 普遍的な目標を立てて、生きるようにしている。 新しいプランに進む前に、皆さんが普遍的に同意することは基本だ。

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敬語

語彙	読み方	意味	種類	例文（英訳）
ご高察いただく	ごこうさついただく	相手に事情を推察してもらう（深く考えてもらう）	尊敬語的謙譲	弊社の置かれた厳しい状況をご高察いただき、深く感謝いたします。 (We are deeply grateful for your discernment regarding the difficult situation our company is in.)
お聞き入れいただく	おききいれいただく	（目上の人に）願いや要求を聞き入れてもらう	謙譲語	私の再考（さいこう）のお願いをお聞き入れいただき、誠にありがとうございます。 (Thank you very much for granting my request for reconsideration.)
お見知り　おきいただく	おみしり　おきいただく	覚えておいてもらう、 知り合っておいてもらう	尊敬語的表現	今後のプロジェクト担当者として、以後お見知りおきいただけますと幸（さいわ）いです。 (I would be honored if you would keep me in mind as the person in charge of future projects.)
ご放念いただく	ごほうねんいただく	気にしないでほしい、忘れてほしい	尊敬語	先日の私の失礼な発言については、どうかご放念くださいますようお願い申し上げます。 (I ask that you please dismiss from your mind my rude remarks the other day.)
ご寛恕 いただく	ごかんじょ いただく	（目上の人に）許してもらう、大目に見てもらう	謙譲語	今回の不手際（ふてぎわ）につきましては、何卒（なにとぞ）ご寛恕いただきたく存じます。 (We humbly ask for your forgiveness regarding the oversight this time.)

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会話パターン

パターン１：上司への仕様変更の再提案

ジュン：課長（かちょう）、先日決定した自動車保険の新システムの要件ですが、再度（さいど）検討（けんとう）させていただけないでしょうか。

(Manager, regarding the requirements for the new automobile insurance system decided the other day, could you allow me to reconsider them once more?)

課長：決定したばかりですよ。何か問題でもありますか？

(We just decided on them. Is there some kind of problem?)

ジュン：既存（きぞん）の設計（せっけい）に盲従するのではなく、ユーザーの利便性を最優先（さいゆうせん）にした画期的な仕組みを模索すべきだと考え、懐疑的（かいぎてき）な部分を洗い直しました。

(Rather than blindly following the existing design, I thought we should explore a groundbreaking mechanism that prioritizes user convenience, so I have re-examined the parts I was skeptical about.)

課長：なるほど。君の創意工夫は認（みと）めますが、スケジュールの遅れは容赦（ようしゃ）されませんよ。
※容赦する　To forgive

(I see. I acknowledge your ingenuity, but a delay in the schedule will not be tolerated.)

ジュン：現場の状況をご高察いただき、一部の機能のみ再定義することをお聞き入れいただけないでしょうか。

(Could you please take the situation on the ground into your discernment and grant me the request to redefine only a part of the functions?)

課長：分かりました。そこまで言うのなら、明日の会議で具体的な代替案（だいたいあん）を見せてくれますか。

(Understood. If you’re going that far, will you show us specific alternatives at tomorrow’s meeting?)

ジュン：ありがとうございます。私のわがままをご寛恕（かんじょ）いただき、感謝いたします。

(Thank you. I appreciate your tolerance for my stubbornness.)

パターン２：自由な価値観（かちかんvalues）についてのディスカッション

ジュン：先生が以前、提唱された「集団（しゅうだん）よりも個人を重んじるべきだ」という考え方は、今の日本社会にとって非常（ひじょう）に重要だと感じます。

(I feel that the idea you advocated previously, that “individuals should be valued more than the group,” is very important for modern Japanese society.)

先生：そう言ってもらえると嬉しいですね。しかし、多くの人はまだ既成概念（きせいがいねん）に縛（しば）られ、同調（どうちょう）圧力に負けてしまっています。

(I’m glad to hear you say that. However, many people are still bound by preconceived notions and succumb to peer pressure.)

ジュン：はい。私も、伝統（でんとう）という名の権威（けんい）に盲従することには懐疑的（かいぎてき）です。個人の自由こそが普遍的な価値であるべきだと思います。

(Yes. I am also skeptical about blindly following authority in the name of tradition. I believe individual freedom should be a universal value.)

先生：素晴らしい視点です。ジュンさんのような若い世代に、ぜひそうした価値観を広めてほしいですね。

(That’s a wonderful perspective. I definitely want the younger generation, like you Jun, to spread such values.)

ジュン：ありがとうございます。先生のご見解（けんかい）をお心に留め、今後も精進（しょうじんTo strive）いたします。

(Thank you. I will keep your views in mind and continue to devote myself to my studies.)

先生：次回のセミナーでは、外部の研究者もお見えになる予定ですので、ぜひ新しいリーダーとして　お見知り　おき　いただき　たい。
※　お見知り　　　置き　　　　頂き　　たい。
　　知っている　　状態が続く　もらう　希望

(In the next seminar, an outside researcher is scheduled to visit, so I would definitely like them to get to know you as a new leader.)

ジュン：光栄です。先日の私の未熟（みじゅく）な質問については、どうかご放念（ほうねん）ください。

(I am honored. Please dismiss from your mind my immature questions from the other day.)

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